Les politiques d’éducation prioritaires en Europe : conceptions, mises en œuvre, débats

Les politiques d’éducation prioritaires en Europe : conceptions, mises en œuvre, débats

Marc Demeuse, Daniel Frandji, David Greger et Jean-Yves Rochex (dir.) ; éditeur : ENS éditions ; 460 pages. En téléchargement gratuit
L’ouvrage présente les premiers résultats de l’étude EuroPEP qui développe une analyse comparative des politiques d’éducation prioritaire dans huit pays européens : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie et Suède. Ce document met l’accent sur les évolutions des politiques scolaires et étudie également, de manière détaillée, leurs contenus et leurs modalités de mise en œuvre. Il confronte, en outre, les débats et les savoirs s’y rapportant.
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